Determinantes de Atención Primaria 360º

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Navarro-Pérez, J. J., Samper, P., Sancho, P., Georgieva, S., Carbonell, Á., & Mestre, M. V. (2023). Development and content validation of a comprehensive tool for assessing risk and protective factors in children and adolescents: The ACRAM. Children and Youth Services Review, 145, 106761 https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2022.106761  

Navarro-Pérez, J.J., Tomás, J.M., Georgieva, S. & García-Mollà, A. (2023). Profiles of Protective Factors among Children and Adolescents in the Child Welfare System. Journal of  Child Family Studies, https://doi.org/10.1007/s10826-023-02740-8 

Samper, P., Carbonell, Á., Tomás, J. M., & García-Mollá, A. (2023). Development and psychometric properties of the Adolescents and Children Risk of Abuse and Maltreatment Community Scale (ACRAM-CS). TPM-Testing,Psychometrics, Methodology in Applied Psychology, 30(2), 2023. https://www.tpmap.org/development-and-psychometric-properties-of-the-adolescents-and-children-risk-of-abuse-and-maltreatment-community-scale-acram-cs/

Tomas, J. M., Fernández, I., Navarro-Pérez, J. J. & Carbonell, C. (2023). Evolución del riesgo y protección en la infancia y la adolescencia. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 21(3), 1-25. https://doi.org.10.11600/rlcsnj.21.3.5698 

Tomás, J. M., Fernández, I., Navarro-Pérez, J. J., & Carbonell, Á. (2023). Adaptation of the Spanish-Version of the Childhood Trauma Questionnaire-Short Form (CTQ-SF) as an Informant-Based Instrument. Journal of Social Service Research, 1-11. https://doi.org/10.1080/01488376.2023.2283578 

Tomás, J. M., Georgieva, S., Navarro-Pérez, J. J. & Sancho, P. (2023). Structural Validity and Internal Consistency of the Adolescents and Children Risk of Abuse and Maltreatment Parental Scale (ACRAM-PS). Journal of Interpersonal Violence, 38(23-24), 11818-11841. https://doi.org/10.1177/08862605231189509 

Tomas, J.M., Fernández, I. Navarro-Pérez, J.J. & Carbonell, A. (2023) Evolución del riesgo y desprotección en la infancia y la adolescencia en España, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 21,3, 5698 https://doi.org/10.11600/rlcsnj.21.3.5698

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Para adquirir la herramienta es necesario contactar con nuestro comercial miguel.zapata@ext.uv.es que le asesorará para decidir cuál es el paquete que más se ajusta a sus necesidades.

Para la información referente al uso de la herramienta, licencias, paquetes, etcétera… Lo mejor es contactar con nuestro comercial, Miguel Zapata
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Si lo que buscas es la información científica referente a las validaciones psicométricas de la herramienta, puedes encontrarla en las bases de datos científicas mediante el nombre de Adolescents and Children Risk of Abuse and Maltreatment Scale (ACRAM), que corresponde al nombre científico del DAP 360º, a partir de las escalas que se compone:

• ACRAM Parental Scale (PS),
• ACRAM Community Scale (CS),
• ACRAM Protective Factors Scale (PFS) y
• ACRAM Unaccompanied Scale (US).

Las licencias de uso del software de evaluación diagnóstica son anuales.

El precio de cada licencia es variable ya que se calcula en función del nº de expedientes registrados y del tipo de servicios que queremos contratar. Lo mejor es contactar con nuestro comercial que le ayudará a encontrar el plan que más se ajusta a su institución.

Sí, a partir de un enlace que puede facilitar el administrador en caso de necesidad.

Sí. El administrador puede dar acceso al expediente para visualizar o modificarlo a tantos profesionales como sea necesario.

Todas las evaluaciones, anotaciones y adjuntos se actualizan en tiempo real para que cualquier profesional que tenga acceso actualizado al expediente.

Sí. La herramienta tiene versión de ordenador y para móviles y tablets, para facilitar su uso en visitas domiciliarias u otras actuaciones.